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只有在学生对文本有了基本的了解的基础上讲课，才能有既轻松又高效的课堂，师生间才能有对知识的沟通交流甚至争鸣，知识经过讨论、质疑，最后在理解的基础上才能深深地留在学生心中。
关于探究式教学中预习环节的几点思考
【摘 要】
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只有在学生对文本有了基本的了解的基础上讲课，才能有既轻松又高效的课堂，师生间才能有对知识的沟通交流甚至争鸣，知识经过讨论、质疑，最后在理解的基础上才能深深地留在学生心中
【机 构】
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陕西省西安市远东第二中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年25期
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