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诵读·实践·反思
诵读·实践·反思
来源 :教育实践与研究:理论版(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:newnew111
【摘 要】
:
中国传统文化的缺失给现代家庭教育带来许多困惑。知识和规矩的失衡是孩子成长过程中的大问题,事关孩子的前途和命运,因此,在校园开设《弟子规》校本课程势在必行。校本课程
【作 者】
:
关彦卿
【机 构】
:
石家庄市第81中学
【出 处】
:
教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
规矩
诵读
实践
反思
【基金项目】
:
河北省教育科学研究"十三五"规划2016年度重点资助课题"弘扬国学经典,推进校园特色文化建设的区域研究"(课题编号: 1602076)系列成果之一
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中国传统文化的缺失给现代家庭教育带来许多困惑。知识和规矩的失衡是孩子成长过程中的大问题,事关孩子的前途和命运,因此,在校园开设《弟子规》校本课程势在必行。校本课程《国学-弟子规》的开设,是学校在弘扬传统文化过程中的又一力作,使学生在精神层面上受到了传统文化的滋养。
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