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实践新一轮课程改革、体现《课程标准》所蕴涵的先进教育理念仍是以课堂教学为主要途径，因此如何将课堂教学转变为学生获取知识，领悟数学思想观念，提高小学数学素养的学习领域，成为体现新课程理念的重要思考之一。但在实施新课程背景下课堂教学的具体过程中，在提高课堂教学质量的探索和实践中对一定层次上的理论探讨越来越重要，并以此为契机，将新课程改革中所体现的全新理念运用于教学实践中，为全面实施素质教育提供良好的平台，我在实施新课程改革中进行有益的尝试，具有很深得体会。