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目的：保护学生视力、防治近视。方法：采用微量阿托品点眼、提高照明、减轻学习负担三种方法，对82名视力正常和46名调节性近视眼的学生进行防治7个月。结果：预防近视的发生以减轻学生学习负担效果最好，阿托品点眼和提高照明对调节性近视治疗4个月效果明显。结论：防治近视的关键在于减轻学习负担、改善学习环境的彩光照明条件、注意用眼卫生。