论文部分内容阅读
目的：探讨高护学生抑郁情绪状况及其相关的心理社会因素，为干预和调适提供依据。方法：通过抑郁自评量表，在学生知情同意原则下，对311例学生进行了调查研究。结果：高护学生的抑郁发生率为21．22％，就业压力、学习压力、经济状况、家庭的支持程度是高护学生的抑郁症状发生的主要影响因素。结论：高护学生抑郁的发生与多种因素有关，应及早进行心理干预。