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在"突出护理、注重整体、加强人文、体现社区"的现代护理教学理念的指导下,要培养知识宽、基础扎实、能力强、素质高的护理人才,我们护理教育的课程改革就必须突破教材概念的局限,寻求更加广泛的课程资源的支持与保障.护理教师究竟应怎样合理有效地开发和利用教学资源,经潜心研究多方实践,逐步形成了一些个人的思考.