《江南春》的创意教学设计

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<正>《江南春》是唐代诗人杜牧的一首诗歌,在教学过程中,主要是学生自主学习,笔者从旁组织、指导、点拨、激励,引导学生动用多种感官,进入诗歌情境中体会诗句的意境美。在传授知识、培养能力的同时,教会学生学习,从而鉴赏诗歌并产生愉悦的审美情趣。一、教学目标和教学准备知识与能力:学会本课的生字,理解词语及诗句的意思,能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,感受古诗的语言美和意境美,培养学生对自然美和艺术
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