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以阅读带写作，以写作促阅读，在阅读中汲取其精华，将所得所获潜移默化地融于习作中。而在习作中借鉴和运用阅读时掌握的方法，无形中启发了思维，促使学生在阅读中提升思辨能力，达到阅读和写作的有机结合，互相促进，双向提升。
汲取阅读精华提升习作能力——谈阅读与写作的结合
【摘 要】
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以阅读带写作，以写作促阅读，在阅读中汲取其精华，将所得所获潜移默化地融于习作中。而在习作中借鉴和运用阅读时掌握的方法，无形中启发了思维，促使学生在阅读中提升思辨能力，达到阅
【机 构】
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西宁市城西区新宁路小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2017年4期
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