论文部分内容阅读
高职招生方式的多元化,为职业教育带来了新的挑战。以“Coreldraw服装款式图绘画”课程为例,文章将技术优势和教育规律相互结合,构建基于混合式教学的班内分层教学模式,满足多元化生源结构背景下学生的个性化学习需求;分别从线上教学设计、线下教学设计和过程化考核三个方面阐述分层教学的具体实现方法,并通过问卷调查和考核数据等对比分层教学效果。