基于微课和雨课堂的线性代数课程改革初探

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线性代数课程是工科院校大一、大二所开设的公共基础课,是培养大学生数学素质并解决工科问题的一门重要学科。文章主要针对线性代数课程的教学现状,设计了微课与雨课堂混合式的教学活动,总结了在教学中融入微课和雨课堂的实践和体会,为开展课程改革提供借鉴。
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