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在小学四年级美术教学中教师需要根据现今新课程标准所提出的要求进行教学模式的调整及革新,并结合小学生心理特点来丰富教学内容,通过分析影响小学生美术学习的因素来制定符合其兴趣的教学措施,以此来激发学生的主观能动性,使小学生可以投入美术学习过程中,进而提升小学四年级美术教学课堂的效率.
试论小学四年级美术中的设计教学
【摘 要】
：
在小学四年级美术教学中教师需要根据现今新课程标准所提出的要求进行教学模式的调整及革新,并结合小学生心理特点来丰富教学内容,通过分析影响小学生美术学习的因素来制定符
【机 构】
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吉林省辉南县辉南镇中心小学
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2017年11期
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