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应用《心理学》有关能力的内涵、分类等理论以及国内外对护理核心能力的相关研究,对护理核心能力的结构进行分析。护理核心能力的形成是在专业知识、专业技能、专业价值观和情感等方面的基础上构建形成的。护理专业学生通过学习掌握必备的专业知识、专业技能后,才能逐步内化形成从事护理工作的核心能力。
护理核心能力的界定及其结构分析
【摘 要】
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应用《心理学》有关能力的内涵、分类等理论以及国内外对护理核心能力的相关研究,对护理核心能力的结构进行分析。护理核心能力的形成是在专业知识、专业技能、专业价值观和
【机 构】
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怀化医学高等专科学校
【出 处】
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护理实践与研究
【发表日期】
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2012年04期
【基金项目】
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2009年怀化医学高等专科学校教学改革研究项目（Jg0908）
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