论文部分内容阅读
随着知识经济和信息时代的发展,社会对人才的需求不断提高,以培养创新型复合人才为目标的STEM教育正逐步在全球普及和推广.文章先简述STEM教育的内容和意义,然后确立STEM教育课程的五个设计理念:跨学科融合、真实问题情境、动手实践与科学探究、团队协作、项目式学习与学习支架.通过对学习者、课程任务、课程目标的分析,应用以上课程设计理念对“制作智能机械臂模型”课程进行设计与实践,为STEM教育课程的设计与开展提供一定的思路和经验[1].