切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
现代体育教学特征及其对我国体育教学改革具有的重要价值
现代体育教学特征及其对我国体育教学改革具有的重要价值
来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sb0077
【摘 要】
:
当前,我国体育教学改革正处于探索阶段,一些传统的体育教学理论、教学思想、教学模式、教学方法面临着冲击。本文通过文献研究,对现代体育教学的基本特征作了一定的总结和概括,旨
【作 者】
:
赵永寿
【机 构】
:
陕西教育学院体育系
【出 处】
:
体育教学
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
体育教学
中国
教学改革
教学理念
教学思想
教学模式
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,我国体育教学改革正处于探索阶段,一些传统的体育教学理论、教学思想、教学模式、教学方法面临着冲击。本文通过文献研究,对现代体育教学的基本特征作了一定的总结和概括,旨在对我国现有的体育教学理念的调整提供参考。
其他文献
甲硝唑联合雌激素治疗萎缩性阴道炎的临床研究
目的:分析萎缩性阴道炎实施甲硝唑、雌激素联合疗法的效果。方法:收治萎缩性阴道炎患者108例,随机平分为对照组(甲硝唑治疗)、观察组(甲硝唑联合雌激素治疗),统计患者的子宫内膜厚
期刊
甲硝唑
雌激素
萎缩性阴道炎
Metronidazole
Estrogen
Atrophic vaginitis
让运动场上的每一条线成为学生的朋友
运动场上每一条白线对学生来说,既熟悉又陌生,熟悉的是白线一成不变地留在运动场里,是圈定一些运动场地的限制线或者是标志线,陌生的是,不知道这些白线可以成为学生上体育实践课的“朋友”。在体育教学不断的实践、偿试、总结中,笔者充分妙用这些白线进行体育课实践,起到了一些意想不到的效果。 一、热身准备活动(如图1) 目的:改变体育课传统的热身准备的做法,田径场上枯燥、乏味的跑圈,学生都很反感,把热身
期刊
运动场地
学生
朋友
体育实践课
线
体育教学
体育课
熟悉
吊篮振动特性分析研究
反应堆结构的流致振动问题与核安全直接相关。为了完成反应堆堆内构件的流致振动分析,需要先对反应堆堆内构件振动特性进行分析。文中建立吊篮及其主要附属结构在空气和安装
期刊
反应堆结构
流致振动
动态特性
有限元模型
基于炼镁回转窑煤粉制备与喷烧系统工艺研究
针对炼镁回转窑煤粉制备与喷烧系统,研究一种适合炼镁回转窑热工制度、适度提高窑内温度、拉长高温带长度、提高锻白质量和产量的工艺,突破传统炼镁业煤粉制备与喷烧系统工艺
期刊
金属镁
回转窑
煤粉
立磨
magnesium metal
rotary kiln
pulverized coal
vertical mill roller
优美示范引起的尴尬
17年前,我刚从学校毕业,一天上体操跳箱课,我把跳箱摆好,踏跳板距离跳箱1.5米,然后我在距踏跳板20米以外准备开始作示范动作。“同学们,请看我的第一次示范。”我有节奏地开始助跑、踏跳、腾空(第一腾空挺高)、分腿的同时支撑手推箱面、第二腾空、落地缓冲。“啪啪啪………”同学们报以热烈的掌声。“老师,你的示范太优美了,能不能再来一遍?”“好,再来一遍,”于是我把刚才的示范动作又做了一次,依然非常完美,
期刊
示范动作
优美
尴尬
第一腾空
第二腾空
落地缓冲
跳箱
踏跳
体育课改重在改——与夏立君等两位老师商榷
我认真研读了<体育教学>杂志2004年第4期夏立君等两位老师的<对体育课改"盲点"与"误区"的思考>之后,认为夏老师等对体育教学的追求精神,值得我们全体同仁学习.我对文中的观点
期刊
老师
课改
体育课
“盲点”
《体育教学》
研读
杂志
商榷
误区
精神
基于FPGA的网络型综合信号采集卡设计
介绍了一种基于FPGA可编程芯片的网络型综合信号采集卡的设计,该采集卡可实现多路光栅信号和电感测头信号的采集、运算功能,具有数据传输速度快、运行稳定的特点。主要论述了
期刊
FPGA
网口
光栅信号
电感测头
FPGA
network port
grating signal
inductance probe
学校体育促进学生自尊发展的理论依据与课堂教学设计思路
一、自尊的概念及其表现 心理学研究认为,自尊是指个体在社会比较过程中所获得的有关自我价值的积极的评价与体验。在现实生活中,自尊表现为个人对自己能力和重要程度的肯定态度,相信自己能够成功,有重要的社会价值。自尊在情绪情感上表现为一种愉快的、能够胜任学习或工作任务的、值得受人尊敬的自信与满意的情绪体验。 与自尊相对应的概念是自卑。自卑指一种自己觉得低人一等的惭愧、羞怯、畏缩,甚至灰心的复杂情感
期刊
设计思路
课堂教学
学校体育
教育心理学
师生关系
其他学术论文