【摘 要】
：
1 健康教育 健康宣教育有资料证明,通过有效的宣传可提高病人自我护理知识技能,减轻病人的虑和不安,有助于稳定情绪,积极配合治疗,故换药室护士应加强对病人的健康教育.对初
【机 构】
：
云南省昆明市第一人民医院 650011
论文部分内容阅读
1 健康教育 健康宣教育有资料证明,通过有效的宣传可提高病人自我护理知识技能,减轻病人的虑和不安,有助于稳定情绪,积极配合治疗,故换药室护士应加强对病人的健康教育.对初次就诊的病人,讲解内容宜简单,通俗易懂,少使用医学术语,都文化水平较高的病人,可阅读一些书籍杂志,以满足对健康知识的需求,充分利用换药前后及的时间集中宣教一些本次疾病的相关知识.例如:针对局部血运不良的病人,应嘱其卧床休息,抬高患肢,改善局部循环,促进肉芽组织生长和上皮生长.也可行局部烤灯照射和温热敷等,促进伤口收敛,缩短愈合时间.
其他文献
血糖控制不佳的2型糖尿病患者305例经短期CSII治疗后换为不同治疗方案,分A组:口服降糖药或联合基础胰岛素治疗组,B组:预混胰岛素类似物治疗组,比较各组临床特征并作相关分析
语文是中职学生的必修科目之一,但目前依旧还有部分中职学生和中职教师没有认识到语文学习的重要性.在一些中职学校,语文被认为是选修课甚至“放松课”,学生和教师都没有引起
伴随着新课程改革的不断深入,传统的小学数学教学模式发生了很大变化,当前的教学理念更加注重激发学生的主动性.合作学习法逐渐得到普及,这样的教学方法不仅能提高学生的合作
主要针对微课在小学美术教学中的应用进行分析,结合小学美术教学的发展现状,从微课的概念、微课的优势、微课在小学美术教学中的应用进行深入的研究与探索,主要目的在于更好
将100例股骨粗隆间骨折合并糖尿病患者分为观察组（实施个性化护理,n=50）和对照组（实施常规护理,n=50）,对比两组变化。结果：观察组总依从率94%明显高于对照组,P〈0.05;组间负性情绪
2017年12月～2018年12月2型糖尿病患者160例,随机平分对照组与试验组分别采用口服二甲双胍以及口服二甲双胍联合沙格列汀.结果 治疗后试验组餐后2h血糖浓度(2h PBG)、空腹血糖
随着社会的发展,现代信息技术对小学数学课程产生了巨大影响,其代表形式主要是计算机技术和网络技术.新课标条件下信息技术与小学数学课程整合主要可从教育部门、教师和学生