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专题复习是提高学生数学综合能力的关键环节.文章根据地区考试热点和数学中考的核心问题,设置微专题,在高观点的指导下,采用变式教学的方式,进行数学思想方法和数学思维策略形成的教学,是培养学生思维能力和理性精神的绝佳途径.
在“动”与“静”的辩证关系中寻找解题策略——一节专题复习课的教学分析与思考
【摘 要】
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专题复习是提高学生数学综合能力的关键环节.文章根据地区考试热点和数学中考的核心问题,设置微专题,在高观点的指导下,采用变式教学的方式,进行数学思想方法和数学思维策略
【机 构】
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江阴第一初级中学,运河中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(D/2018/02/177)
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