【摘 要】
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<正>一、指导思想与理论依据义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习,使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。由此可见,课程所追求的目标
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<正>一、指导思想与理论依据义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习,使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。由此可见,课程所追求的目标是要学生通过英语学习,建构起积极主动的学习情感,能够初步运用所学的语言知识和语言技能,形成初步的与他人沟通能力,交流个人情感、文化异同以及对事物的看法和观点,学习不同文化和学科知识。同时,学生要能在学习过程中,发展学习策略、
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