【摘 要】
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体育教师树立正确教育观、课程观、教学观、质量观是丰富教学活动,收到有价值教学成果的关键。研究认为在新体育与健康课程实施过程中,体育教师要树立终身学习、终身教育观;
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体育教师树立正确教育观、课程观、教学观、质量观是丰富教学活动,收到有价值教学成果的关键。研究认为在新体育与健康课程实施过程中,体育教师要树立终身学习、终身教育观;学生学习的引导者,设计者和成功的促进者的角色观;以人为本,全面发展,课内外、校内外一体化的育人观;师生平等,共同提高的教学观;注意"知识、技能、教法、学法、练法"并重以及"课程改革创新,研究创新,育人方式创新的"全新观念。
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