【摘 要】
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评价课堂是否高效,主要是看能否高效地促进学生的发展、实现预期教学目标。作为一种教学策略,是我们课堂教学的基本追求。能否实现课堂高效,关键在于教师,在于教师是否钻研教材、
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评价课堂是否高效,主要是看能否高效地促进学生的发展、实现预期教学目标。作为一种教学策略,是我们课堂教学的基本追求。能否实现课堂高效,关键在于教师,在于教师是否钻研教材、规划课堂,启发调动学生。打造高效语文课堂应从引导学生、鼓励学生参与课堂和适当使用多媒体技术入手
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