【摘 要】
：
2020年受新冠疫情的影响,广东省预拌混凝土供应起步时间较往年有所推迟,第一季度产量下降,在省住建厅的正确领导下,各级散装水泥管理机构贯彻落实“六稳”、“六保”任务要求
论文部分内容阅读
2020年受新冠疫情的影响,广东省预拌混凝土供应起步时间较往年有所推迟,第一季度产量下降,在省住建厅的正确领导下,各级散装水泥管理机构贯彻落实“六稳”、“六保”任务要求和相关政策,全面复工复产后,第二季度混凝土产量开始逐渐恢复,行业稳步发展,依旧保持良好的发展势头,到了第四季度产量达到全年的最高,全年混凝土产量22973.72万m3,同比增长9.19%,实现了稳增长、促发展的目标。
其他文献
【摘要】数学是小学阶段教学的重要内容，其教学质量和效果得到了教育部门的关注与重视.在小学数学课堂中，如何运用多媒体教学工具去促进小学生深度学习以及教学效率的提升，是目前每个小学数学老师面临的重大课题之一.现如今，一些小学数学课堂教学存在很多弊端与不足，尤其是教学观念和模式滞后、教学课堂压抑，无法刺激学生的学习积极性，直接影响了数学课堂教学效果.因此，本文重点分析了小学数学教学课堂存在的弊端与不足，
【摘要】人类的思维活动是从问题开始的，问题是数学思维的核心.小学生正处于思维发展阶段，有效的问题设计可以促进学生的思考.学生通过对问题的思考学会分析、解决问题，构建自己独有的知识体系和相应的知识经验，从而促进知识的有效理解，提高学习效率. 【关键词】问题设计;数学思维;思考 传统数学教学中，教师多采用“灌输式”教学模式，学生在课堂上的主要作用就是全面“接收”教师的讲授信号，并对信号形成完美记忆
【摘要】教学是人类知识传递的艺术，教学模式的选择将直接影响知识传递的成功率.如何选择一种高效的小学数学课程教学模式是所有小学数学教师在教学过程中一直努力探索的方向.小学数学课堂的高效打造，不仅能最大限度地降低教师的教学负担，而且能降低小学生学习数学的难度.本文立足于当今小学数学课堂的教学现状，从让小学数学课堂变得高效、夯实小学数学课堂基础的角度展开探究，希望能对教师优化小学数学课堂教学模式有所启迪
【摘要】随着科学技术的不断发展，社会对于教育的要求也不断提高.初中作为义务教育的基础阶段，其所蕴含的教学重要性不言而喻.在传统的教学模式里，题目—公式—答案是教师在很长一段时间里所推崇的做题思路，这种题海战术对于应试确实卓有成效，但也在一定程度上固定了学生的思维.所以在新课标下的初中数学的教学策略中，逆向思维这一教学概念被提出，如何培养学生的逆向思维能力就成了教师的首要工作任务. 【关键词】新课
【摘要】无理函数的不定积分是高等数学中的核心内容之一，根式换元是无理函数积分的一种重要方法，而根式换元的难点是判断能否有理化及如何有理化.本文利用契比雪夫定理给出了一类无理式可以有理化积分的判别方法，并给出了有理化时如何作换元有理化的方法. 【关键词】 契比雪夫定理;不定积分;换元积分法;有理化 高等数学教材中有大量的形如∫xm（a bxn）pdx的不定积分，其中，对n=2，p=12，m为整数
【摘要】数学新课标中明确指出，要让学生在数学学习的基础上学会运用数学，把数学作为日常生活中交流的工具和手段，重视引导学生根据生活经验展开探究学习.因此，在小学数学教学活动中，教师要密切联系学生的生活实际，站在更加生活化的角度引导学生学会提出问题、分析问题并解决问题，让数学课程与日常生活之间形成一个良性循环，提高小学数学教学的质量和水平.基于此，本文就从利用生活经验引出数学知识、创设生活情境感知数学
健康教育是我国基本公共卫生服务的重要组成部分,其通过有目的、有计划、有组织且系统的社会教育活动,促进人们自发、自觉地采取有益于健康的行为与生活方式,根除或减少危害
【摘要】在中学阶段的教学中，数学是一门比较重要的学科.学好数学有利于提升学生的自身思维水平，而新的教学方法也是促使学生能够更好地适应社会发展的有效途径.所谓核心素养就是以数学课程教学为载体，基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力.基于核心素养导向的中学数学教学策略，旨在通过开展数学教学活动，进一步优化学生的思维品质，提高其逻辑思维能力、解题能力等.本文将对核心素养导向下的中学数学教
【摘要】本文研究了计算有理分式函数周线积分的两种等价方法，即柯西积分公式和留数基本定理，给出了两种方法的等价证明，并结合例题做出对比分析. 【关键词】有理分式函数;柯西积分公式;留数基本定理;周线积分 众所周知，复变函数中周线积分的计算方法多种多样，其中有理分式函数是教学研究中涉及较多的一类.有理分式函数周线积分的计算方法主要包括参数方程法、柯西积分定理、留数基本定理和柯西积分公式.参数方程法
【摘要】信息技术的发展给课堂教学工作提供了可靠的技术支撑，在小学数学课堂教学中，教师以合理的方式应用信息技术后，可推动教学模式的转变，唤醒学生的学习热情.为此，本文以小学数学课堂教学为背景，围绕信息技术在其中的应用要点展开分析，以供同人参考. 【關键词】信息技术;小学数学;教学;现状;工作要点 信息技术对小学课堂教学工作的促进作用愈发显著，其应用范围也在逐步扩宽.在小学数学教学中，教师通过对信