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最值问题是中学数学教学中的重点,难点内容之一,因此,对这种类型的题目,如何寻求合理解法?有哪些较好的解法?本文通过一道最值题目的分析,探讨了这方面的问题.
从一道最值问题谈解题途径
【摘 要】
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最值问题是中学数学教学中的重点,难点内容之一,因此,对这种类型的题目,如何寻求合理解法?有哪些较好的解法?本文通过一道最值题目的分析,探讨了这方面的问题.
【机 构】
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天水航修厂子弟中学
【出 处】
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甘肃教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1991年3期
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