小学英语教育教学方法探讨

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ks00459
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学英语教学的主要目标放在培养学生对英语的学习兴趣,初步了解英语语言并提高英语交际能力上。因此在教学方法上,要以提高学生的学习兴趣,激发其学习动力为首要目的。本文对小学英语教育的必要性进行分析,并对教学方法进行探讨,以促进小学英语教育的顺利进行。
其他文献
高中物理运动学部分是我们高中阶段物理课程学习中的一项重点内容,同时它也是我们学习的难点内容,所以我们必须深刻理解其中的基本概念内涵,尤其要对其中的“相对运动”这一基本
新课程改革要求在语文教学中关怀学生内在的情感,培养学生健全的人格。正因为如此,关注学生的情感问题、培养学生健全的人格成了教育界关注的课题。为了顺应语文学科的人文性这
随着我国交通事业的蓬勃发展,桥梁悬臂浇筑施工技术也得到了广泛的应用,有效推动了我国交通事业的发展。挂篮悬臂浇筑法是指在桥墩两侧设置一个工作平台,利用平台分段向悬臂浇筑
小学班主任在小学生的生活当中占据重要地位,帮助儿童完成向学生身份的转型,是学生开始学生生涯接触到的第一位老师,帮助学生树立起终身的学习习惯、行为方式和道德行为,因此小学
识字教学是小学语文教学中的重要组成部分,同样也是语文教学的基础。所以,加强、优化传统识字教学是识字教学的重要环节,从而提高小学语文识字教学质量与效率。创新教学模式是新
小学品德优效课堂是实现师生双赢,充分显现“人文性和方向性”,以育学生德行统一的课堂。它需要教师关注学生的生活世界;关注学生的生命价值;关注学生的生存方式;关注学生的世界和
奥斯特电流的磁效应创新改进,静电屏蔽的小改进。
小学阶段是学生学习语文的开端,该阶段教师引导的正确与否将直接关系学生今后学习生涯的语文学习成果是否丰硕。作为沟通、交流的重要工具和语文学习的载体,教学语言在语文教
PP项目融资模式就是公共政府部门和民营企业合作的融资模式,也是加快政府职能的变化、提高国家治理效率的重大变革。现阶段由国家层面到地方政府部门,PPP模式也变成了时下地方
高中地理虽然在高中被划分为文科,但是也存在理科的特点,学习高中地理不能光靠简单的背诵和记忆,更需要注重培养学生的理解和运用的能力。课堂进行有效讨论是优化教学质量和学习