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当前,高校普遍开设大学生创新创业教育课程,旨在培养双创型人才,通过大学生创业提供更多的就业机会与更好的就业环境。创业是一种很好的就业方式,特别是对于中国画专业的学生而言,创业既能够更好地传播中国画与中国元素,还能够为专业扩大就业市场。这也要求高校能够在教育教学领域加强对中国画专业学生的创业教育与创业指导。本文通过分析当前高校中国画专业教学情况,探讨如何在创新创业教育背景下有效指导学生提高创业能力。