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医生的困惑
“妈妈,妈妈……”
“医生,救救我的孩子吧……”
很久以前,在意大利的一个诊所里,一个孩子躺在病床上,脸色通红,脸上淌着豆大的汗珠。原来,他正在发烧。这时候,一个人走了过来,他看了看孩子,对医生说:“孩子烧得这么厉害,为什么还不赶紧治疗?”
医生看看那个人说:“伽利略先生,病人的体质不一样,体温有高有低,可是,我们却无法准确地测量出来,这样诊断很困难,又不能马虎,真是令人着急呀,不知道您有没有什么好办法?”
可怜的孩子和医生的话让这位著名的科学家开始认真地思考,到底怎样才能把体温测量出来呢?
学生的启示
伽利略在给学生上课时,向学生提出了一个问题:“为什么当水的温度升高时,装在管子里的水会上升?”学生回答说:“因为水的温度升高使水的体积增大,所以会膨胀上升;等水冷却后,水的体积缩小,管子里的水又会降下来。”
学生的回答启发了伽利略,既然水的体积会随着温度的变化而变化,那么能不能通过水的体积的变化,测量出人身体温度的变化呢?
伽利略开始进行试验。他发现,水太多不行,因为温度的轻微变化对水产生的影响看不出来。怎样让水对温度的变化“反应灵敏”呢?最后,他用一根非常细的管子,装上一些水,将管子里的空气抽出来,再把管子密封起来,并在上面标上刻度。
他拿着新发明的管子来到医院,让一个正在发烧的病人用手握住管子。一会儿,管子里的水开始上升,最早的温度计就这样诞生了。
伽利略的温度计发明后,给病人的治疗带来了很大的方便,但是,用水柱测量温度误差较大。后来,经过科学家的不断研究改进,把用水柱测量温度换成用水银测量温度,这就是我们现在常用的“水银温度计”。比起用水柱测量温度,“水银温度计”具有较宽的测量范围(15~300度),而且测量结果准确。
“妈妈,妈妈……”
“医生,救救我的孩子吧……”
很久以前,在意大利的一个诊所里,一个孩子躺在病床上,脸色通红,脸上淌着豆大的汗珠。原来,他正在发烧。这时候,一个人走了过来,他看了看孩子,对医生说:“孩子烧得这么厉害,为什么还不赶紧治疗?”
医生看看那个人说:“伽利略先生,病人的体质不一样,体温有高有低,可是,我们却无法准确地测量出来,这样诊断很困难,又不能马虎,真是令人着急呀,不知道您有没有什么好办法?”
可怜的孩子和医生的话让这位著名的科学家开始认真地思考,到底怎样才能把体温测量出来呢?
学生的启示
伽利略在给学生上课时,向学生提出了一个问题:“为什么当水的温度升高时,装在管子里的水会上升?”学生回答说:“因为水的温度升高使水的体积增大,所以会膨胀上升;等水冷却后,水的体积缩小,管子里的水又会降下来。”
学生的回答启发了伽利略,既然水的体积会随着温度的变化而变化,那么能不能通过水的体积的变化,测量出人身体温度的变化呢?
伽利略开始进行试验。他发现,水太多不行,因为温度的轻微变化对水产生的影响看不出来。怎样让水对温度的变化“反应灵敏”呢?最后,他用一根非常细的管子,装上一些水,将管子里的空气抽出来,再把管子密封起来,并在上面标上刻度。
他拿着新发明的管子来到医院,让一个正在发烧的病人用手握住管子。一会儿,管子里的水开始上升,最早的温度计就这样诞生了。
伽利略的温度计发明后,给病人的治疗带来了很大的方便,但是,用水柱测量温度误差较大。后来,经过科学家的不断研究改进,把用水柱测量温度换成用水银测量温度,这就是我们现在常用的“水银温度计”。比起用水柱测量温度,“水银温度计”具有较宽的测量范围(15~300度),而且测量结果准确。