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在应试教育的背景下．体育教学同样以灌输式的教学方法为主。造成学生对体育课也有“厌恶”的情绪。体育课理应是学生放松身心，进行自我调整的良好时机：学生应该是喜欢体育课。对体育课充满向往的。针对此问题．本文作者试从体育教学中教学方法的创新方面入手．以期改变这种状态．使学生重新回归体育课堂中。使体育课充分发挥其强身健体、愉悦身心的功能．