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通过准备知识、因素分解、评价步骤、实例应用等几个方面，简要介绍如何使用模糊数学工具，对数学课堂教学作出模糊综合评价．
数学课堂教学的一种模糊综合评价法
【摘 要】
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通过准备知识、因素分解、评价步骤、实例应用等几个方面，简要介绍如何使用模糊数学工具，对数学课堂教学作出模糊综合评价．
【机 构】
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洛社师范学校
【出 处】
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武汉教育学院学报
【发表日期】
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2000年6期
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