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本文通过对大学英语课程思政研究现状的分析和意义的探讨,探索大学英语文化类课程如何进行课程思政元素的挖掘与教学,旨在通过大学英语文化类课程思政教学帮助学生在掌握语言基本知识、锻炼语言技能的同时,塑造正确的世界观、人生观、价值观,树立文化自信,向世界讲好中国故事。
大学英语文化类课程思政元素的挖掘与探索
【摘 要】
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本文通过对大学英语课程思政研究现状的分析和意义的探讨,探索大学英语文化类课程如何进行课程思政元素的挖掘与教学,旨在通过大学英语文化类课程思政教学帮助学生在掌握语言基本知识、锻炼语言技能的同时,塑造正确的世界观、人生观、价值观,树立文化自信,向世界讲好中国故事。
【机 构】
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哈尔滨师范大学公共英语教研部,哈尔滨师范大学
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2021年23期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅2020年高等学校基本科研业务费项目:大学英语课程的思政元素挖掘(2020-KYYWF-0383),2019年黑龙江省高等教育教学改革研究项目:大学英语文化类课程混合式教学模式研究(SJGY20190344),2020年度黑龙江省高等教育教学改革项目:以文“化”人:大学英语课程思政教学设计理念与实践(SJGY20200364)。
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