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在高校的开展教学过程之中,应当根据学生实际水平以及能力对学生进行必要的培养,在课程融合的教学模式之下,学生在完成自身职业能力的同时能够获得相关证书,这样就一定程度上提升学生学习积极性以及培训参与度,对于学生更好掌握岗位技能具有十分重要的作用,本文主要是关于高职计算机应用技术专业'课证融合'教学改革探讨.