【摘 要】
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近年来，全国掀起了构建终身教育体系、建设学习型社会的热潮。随着实践的逐步扩展和深入，对终身教育概念理解的分歧以及其他因素，对实践产生了很大影响。本文就终身教育与国民教
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近年来，全国掀起了构建终身教育体系、建设学习型社会的热潮。随着实践的逐步扩展和深入，对终身教育概念理解的分歧以及其他因素，对实践产生了很大影响。本文就终身教育与国民教育、成人教育的关系以及终身教育体系的结构及其功能这两个基本问题谈了自己的认识和看法，希望能引起更多理论研究者与实践工作者的关注和讨论。
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