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想象力,是一个人创造力的思维表现,也是社会发展创新的必备,在人的一生当中想象力最为丰富的阶段当属小学时期。小学阶段的学生通过自己的想象力来进行学习,因此,在我国小学阶段的教育教学活动当中,教师可以通过利用学生的想象力来提高课堂教学活动的质量。接下来,通过这篇文章,我们就将对如何通过我国的现行小学语文教育教学活动培养学生们的想象力进行多种途径的探究。