【摘 要】
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<正>一、回首间:丢失了课堂的灵魂教学是一门艺术,艺术的生命在于灵魂,教学亦然。一个好的灵魂有助于激发学生的主角意识,从而有利于有效地实现三维目标。所以,在历史课堂中
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<正>一、回首间:丢失了课堂的灵魂教学是一门艺术,艺术的生命在于灵魂,教学亦然。一个好的灵魂有助于激发学生的主角意识,从而有利于有效地实现三维目标。所以,在历史课堂中确立教学主题或教学立意对实现中学历史课堂教学有效性有着重要意义。但走进当前的历史课堂,我们常常会发现这样的现象:一是不少教师没有注意理解课程标准的体系和模块主题的精神,更不注重教材的有效解读,造成课堂教学表面上看起来很完美,但拨开一切"繁华",我们会发现存在着许多"迷茫"的现象。二是不少教师为了灌输知识而简单复述知识点,没有对各知识要点进行整合和链接,更没有挖
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