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目的：探讨案例教学法结合互动式教学在动脉血气分析培训中的效果。方法：研究对象为在心胸外科实习的98名医学生，随机分为实验组和对照组，分别采用案例教学法结合互动式教学和传统教学法，通过问卷匿名评分和测验分数进行评价。结果：案例教学法结合互动式教学在教学满意度及测验分数方面显著高于传统教学法。结论：案例教学法结合互动式教学相比传统教学法，不但提高了学习兴趣，且更利于知识理解。