五官科教学中的院校合作实践教学模式的探讨

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xtfw99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探讨在中职护理专业五官科教学中开展院校合作实践教学模式的可能性。中职卫校护理专业五官科教学开展院校合作实践教学模式能提高教学质量,提升医师专业素质、缓解医患矛盾,值得大力推广。
其他文献
【摘 要】针对目前高职院校普遍存在的法律课时不足、教学成效较低的状况,探讨翻转课堂教学模式在高职法律课程中应用,分析基于翻转课堂教学模式的高职法律课程教学设计。  【关键词】翻转课堂 教学模式 高职 法律课  【中图分类号】 G 【文献标识码】 A  【文章编号】0450-9889(2015)06C-0109-02  所谓翻转课堂,是指将课堂内外时间进行转换,学生在课前先通过教学视频自主学习,之后
通过对不同灰砂比、不同组分配合比的水泥砂浆分别进行ASTMC1202电通量法与气体渗透试验,探讨两种方法在应用中的选择取舍问题。结果表明,水泥砂浆的抗渗性能与水胶比和掺合料
分析了AutoCAD 2 0 0 0作为规划管理系统开发平台的优点 ,针对AutoCAD 2 0 0 0作为开发平台所存在的属性数据和空间数据的存储问题 ,提出了数据存储的总体方案 ,并以规划管理的实例来说明存储方案的实施
基于对水泥土引孔桩工艺与常规工艺的现场静载试验研究,以现有的试验数据为基础,采用有限元分析工具ABAQUS对水泥土引孔桩和直接压桩进行有限元模拟,对单桩承载力以及桩土之
<正>重庆与贵州同属西南地理单元,在空间上直接相邻,有渝黔高速、铁路联系,经济社会关系十分密切。当前学界研究中,对渝黔之间协同发展的研究相对较少,更多关注重庆与四川、
中职教育的深入发展,对“双师型”教师提出了更高标准。“双师型”教师是具备专业理论知识和专业实践能力的复合型人才,是中职教育教学的中坚力量,对中职教育的发展具有重要意义
目的:探究不同导尿时机对全麻手术男性患者麻醉恢复期并发症的影响。方法:选取全麻手术男性患者160例,采用随机数字表法分为麻醉前组、麻醉后组,各80例。麻醉前组于麻醉诱导
分析学生历史材料解析题得分偏低的原因,探讨培养学生历史材料解析题答题技巧的方法。
根据中国老龄科学研究中心2011年发表的《全国城乡失能老人状况研究》的数据得知,2010年末我国有失能老人3300万,占老年人口比重的19%,其中完全失能的老人有1080万。而随着时