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《申论》考试暴露出的考生思辩能力不强、解决实际问题能力偏弱、应用写作水平偏低等弱点,折射出高校写作教学存在的问题。正视这些问题并采取相应的对策,全面提高在校大学生的写作素质,是高校写作教学面临的重大课题。
《申论》考试给高校写作教学的警示及对策刍议
【摘 要】
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《申论》考试暴露出的考生思辩能力不强、解决实际问题能力偏弱、应用写作水平偏低等弱点,折射出高校写作教学存在的问题。正视这些问题并采取相应的对策,全面提高在校大学生
【机 构】
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南宁师范高等专科学校中文系
【出 处】
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南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年03期
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