基于建构主义理论的文科硕士创新型人才培养实践

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创新是推动国家发展和社会进步的动力。对于文科硕士人才培养而言,创新型人才更为需要。然而,由于传统的人才培养模式,以及客观存在的原因制约了人才的发展,不少学生也因此滋生了功利主义和实用主义的心理。引入建构主义学习理论,对于创新型文科硕士的培养具有重要意义。
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