从课程实施到课程创生——教师专业素养提升的有效途径

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教育应该关注学生的未来发展力,为学生的未来发展丰厚素养。着眼学生的未来素养,要求教师首先是一名素养的示范者,一名人文的关怀者,必须有自己的专业素养和“超专业素养”。他(她)不仅要有专业的知识和能力,更要有积极友善的生活态度,澄净明澈的心灵世界,独立思考的自信睿智。而实施的最有效途径之一,就是课程。因此,教师专业发展的核心是课程素养的提升,每一个老师不仅是课程的实施者,也必须是课程 Education should pay attention to the future development of students and develop rich accomplishments for the future of students. Focusing on the future quality of students, teachers are required first of all a model of literacy, a humanistic care must have their own professionalism and “super professionalism.” He (she) not only has professional knowledge and ability, but also have a positive and friendly attitude to life, a clear and clear spiritual world, self-confidence to think independently. One of the most effective ways of implementing this is the curriculum. Therefore, the core of professional development of teachers is to enhance the quality of the curriculum, each teacher is not only the implementation of the curriculum, but also must be a course
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