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高职语文课程是为了提高高职学生语文知识和语言表达能力而设置的一门综合性文化基础课,是为培养学生的人文精神,加强学生的综合素质的素质教育课程。本文从课堂阅读教学的角度具体阐述了高职语文教学的现状及应该采取的对话性阅读教学的理论基础及形态。
浅析高职语文对话性阅读教学
【摘 要】
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高职语文课程是为了提高高职学生语文知识和语言表达能力而设置的一门综合性文化基础课,是为培养学生的人文精神,加强学生的综合素质的素质教育课程。本文从课堂阅读教学的角
【机 构】
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辽宁冶金职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年26期
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