【摘 要】
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针对高校图书馆读者书目推荐主体地位缺失以及读者荐购积极性低等问题，探索如何通过读者荐书活动来促进阅读推广服务创新。通过文献调研发现，读者推荐书目和相关荐书活动的研究还处于空白状态。论述了高校图书馆开展读者荐书活动的意义和方式，并结合实践经验探索性地提出开展读者荐书活动的策略。高校图书馆利用学生社团有计划、有流程、有反馈地开展读者荐书活动，可以提升读者参与度、优化馆藏结构以及提高馆藏文献利用率，有利
【基金项目】
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吉林省文化和旅游厅科研课题《面向本科教育的高校图书馆同伴教育服务研究》研究成果之一（项目编号：WK2020C169）；
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针对高校图书馆读者书目推荐主体地位缺失以及读者荐购积极性低等问题，探索如何通过读者荐书活动来促进阅读推广服务创新。通过文献调研发现，读者推荐书目和相关荐书活动的研究还处于空白状态。论述了高校图书馆开展读者荐书活动的意义和方式，并结合实践经验探索性地提出开展读者荐书活动的策略。高校图书馆利用学生社团有计划、有流程、有反馈地开展读者荐书活动，可以提升读者参与度、优化馆藏结构以及提高馆藏文献利用率，有利于实现文献资源建设和阅读推广的双赢。
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