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将音乐巧妙地移植到语文课堂,学生能快速地进入到新课学习的积极心理状态中,并运用多种知觉体悟出课文的特有魅力.其主要方法有：音乐导入,创设情境;配乐范读,营造氛围;音画同步,引发情感;插播歌曲,加深理解;串联歌词,过渡总结;师生齐唱,掀起高潮;巧用歌词,靓丽习作.
彩练当空：让音乐与语文共舞
【摘 要】
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将音乐巧妙地移植到语文课堂,学生能快速地进入到新课学习的积极心理状态中,并运用多种知觉体悟出课文的特有魅力.其主要方法有：音乐导入,创设情境;配乐范读,营造氛围;音画同
【机 构】
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江苏省盐城生物工程高等职业技术学校
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2006年6期
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