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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。它在充分认识教育同现代化。同社会需要,同劳动者素质以及教育内外在因素的关系的基础上,从现代中国发展的具体实际出发,提出了我国教育发展的战略、方针、目标和途径。具有鲜明的时代特征和战略意义。
论邓小平教育理论的基本观点
【摘 要】
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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。它在充分认识教育同现代化。同社会需要,同劳动者素质以及教育内外在因素的关系的基础上,从现代中国发展的具体实际出发,提出了
【机 构】
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三明师范高等专科学校政史系
【出 处】
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三明学院学报
【发表日期】
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1999年3期
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