论文部分内容阅读
在大学写作教学中,可适当融入改变态度、激发潜能、积极行动、经营强项等一些成功学的理念和方法,以帮助学生走出写作困境,享受成功的快感.
将成功学说融入大学写作教学
【摘 要】
：
在大学写作教学中,可适当融入改变态度、激发潜能、积极行动、经营强项等一些成功学的理念和方法,以帮助学生走出写作困境,享受成功的快感.
【机 构】
：
长沙理工大学 文法学院 湖南长沙 410076
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2019年30期
其他文献
艺术美和美术教学间有着相辅相成的关系,艺术美就是指人们在看见某个人物、事物时,所含有的心灵纯洁、奸诈、心机、艰苦朴素等性格,也就是艺术世界中称之为的艺术美,对于艺术
加德纳多元智能理论认为:人类至少有八种以上的思想方式.因此我们应以全新的目光来看待每一位学生,充分挖掘每个学生的潜能,不能只靠一张试卷就评价一个学生的优劣.应全方位
在教学过程中,学生的学和教师的教,是进行教学活动的两个重要环节,因此,在进行教学的过程中,要将二者进行紧密的结合,进而为教学效率的提升奠定坚实的基础.在初中语文教学中,
2018年的“两会”期间,有教育代表提出:要做好学生减负增质工作.要将减负工作落到实处需要各方面的努力,其中重要的是要深入开展素质教育.随着素质教育实施的深入,“提高思政
小学教育对一个人的成长有着至关重要的作用,在这一阶段,学生的接受能力跟学习能力都极为出色,能够快速有效地掌握更多知识.但也应注意如何引导学生以积极乐观的态度去面对学
学习动机是影响英语学习最具有能动性的因素之一,本文主要以初中学生作为研究对象,采用问卷调查法,对他们的英语学习动机进行了调查研究,目的在于了解初中学生的英语学习动机