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童话是一种特殊的文学体裁,是具有浓厚幻想色彩的虚构故事。如何系统有效地引导学生进行深入的童话阅读,提升整本书童话阅读水平,是一线教师应重视的问题。
童话故事整本书阅读策略——以《王尔德童话》导读课为例
【摘 要】
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童话是一种特殊的文学体裁,是具有浓厚幻想色彩的虚构故事。如何系统有效地引导学生进行深入的童话阅读,提升整本书童话阅读水平,是一线教师应重视的问题。
【机 构】
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重庆市渝中区新华小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年13期
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