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后进生问题作为教育环节中最棘手的一环,一直为教育者和家长所关注。苏霍姆林斯基通过累积几十年的教育经验和不断探究,提出了关于后进生教育的思想。本文首先阐释苏霍姆林斯基对于后进生的分类及表现,继而从学生、家庭、学校和教师的角度分析后进生问题产生的原因,最后根据原因提出应对和预防后进生问题的措施。