论文部分内容阅读
从2002年以来，广西玉林市把听力测试纳入中考考试范围，听力部分30分，占英语科总分的25％。这10多年以来，我校学生的英语听力得分不高，所以很有必要提高我校（农村）初中生的英语听力能力。一直以来，听力能力的培养是外语教学的四个技能之一。在英语新课程标准中提到使学生掌握一定的英语知识和听、说、读、写技能，形成综合语言运用能力。听、说、读、写四种技能是相互依赖、相互促进的，说的能力在很大程度上有赖于听的能力。因此，提高学生的听力能力为听、说、读、写四种技能之首。为了培养学生良好的听力习惯，提高他们的听力能力