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中国分类号：G8
当前，由于某些社会矛盾没有得到及时解决，在一些特定场合存在激化的趋势，可能会导致各种冲突，从而造成人员伤亡。更为严重的是境内外恐怖分子勾结，制造了数起恐怖事件，造成大量平民伤亡。为了更好地维护社会稳定，保证人民生命财产的安全，全国各地的公安机关都加大警察执法力度，不仅增加了警察日常巡逻执勤的人数，更是从武器装备以及法律规定上给予了警察有力的支持，同时各地公安机关也加强了对基层警察警械具使用以及警务技战术方面的培训。这些举措的及时出台，无疑会对打击犯罪分子的嚣张气焰、维护社会稳定起到了至关重要的作用。作为预备警官的培训基地，基层警察的输送源头，各级警察院校势必要据此新形势，来加强对在校学生相关知识与技能的培训，从而真正能让毕业生以最快的速度充实到维护社会长治久安的一线岗位上去。本文主要分析当前我国一些警察院校警务综合技能方面培养的现状以及存在的问题。
一、警察体育教学现状
通过查阅我国一些警察院校资料可以看到，虽然各学校的教学系部名称不同，课程学期安排有所差别，但是当前我国大部分的警察院校还是把警察的体能、技能、战术作为一个整体，暨警察体育来组织教学。警察体育作为一个整体，其具体的教学任务可以总结为以下几点：1、通过科学、专业的教学与训练，使学生理解并掌握警察体育锻炼的基本知识和方法，促进学生的身心健康，养成终身体育的习惯。2、学习掌握擒拿格斗和防卫控制的基本功，提高警务技战术水平，有效地保护自身安全和打击犯罪。3、以实战需求为导向，掌握武器使用，合理采用相应战术，圆满完成任务。
随着社会的发展，人们意识到当警察接处警时，只有指挥员正确的指挥和行动人员完美的战术相结合，才能保证任务的圆满完成，因此对指挥战术的重要性得到了更加充分的重视，有一些学校相继成立了专门的指挥战术专业，其中有学校把警察体育并入该专业，但大部分学校依然设立了独立的警体部。通过机构的设置情况来看，我国的警察院校对于警察体育的教学还是有足够的重视的。
二、警察体育教学中存在的问题
通过对一些学校教师和学生的走访调查可以看到，警察体育的教学在很多方面还存在着诸多问题，主要体现在以下方面：
1、课时遭到压缩，严重影响教学效果。警察作为一种高危险性的职业，拥有充沛的体能、熟练的技能不仅关乎其职业生涯的成功与否，甚至在某些时候会关乎到其生命安全。我国警察平均每年牺牲400余人，伤3000余人，伤亡率远远高于世界大多数国家。其中，在与犯罪嫌疑人进行搏斗对抗中造成伤亡人数居全部伤亡人数排名第三位。究其原因，一方面是由于犯罪嫌疑人亡命徒本质，穷凶极恶；另一方面也说明我国警察存在着"跑不过、打不赢"的弊病。2004年，为了改变警察这种羸弱的印象，我国开展了轰轰烈烈的警察大练兵活动，取得了很大的成果，基层公安机关以及各警察院校警察体能与技能的教学与训练也得到了加强。然而随着警察录警方式的改革，警校毕业生就业压力增加，为了给予学生充分的公务员考试复习时间以及就业找工作时间，各警察院校只能不同幅度削减一些基础课的课时，特别是警察体育的课时，有的学校的体能与防卫控制课程一起压缩为一个学期。对于需要时间练习以形成动作自动化的警察体育课程来说，没有足够的课时保证，是根本不可能让学生掌握相应的技能的，更有甚者一些类似于文科专业的院系，甚至取消了警察体能与技能以及警用射击课程，理由是该专业毕业的警察都是从事专门的科室或者技术工作，有没有体能、会不会技能、会不会打枪无关紧要。殊不知，在近些年的警察院校学生分配中，无论何种专业，绝大多数学生都是以基层派出所以及刑警队为起点，而这些岗位是最需要他们掌握熟练的警察技战术的。
2、重视短期提高，忽视终身体育培养。警察体育的教学目标之一是教授给学生正确的锻炼方法与理念，引导学生在今后的人生旅程中能养成终身体育的习惯。警察职业作为一种高强度的职业，没有良好的身体素质保证，不仅不能在与犯罪嫌疑人对抗中取得优势，甚至极易在其职业生涯中发生各种严重的疾病，甚至危及生命。我国每年警察在岗位因病牺牲比例占总牺牲人数1/3以上，位列警察每年牺牲三大原因之首。其中日常没有养成良好的体育锻炼习惯，从而造成身体不胜负荷是最一条主要原因。警察体育就是要引导学生将来在其繁忙的工作之余，找出相应的时间来进行体育锻炼，增强体质。而我们当前警察院校的警察体能课程基本以障碍以及器械、长跑为主，课余学生大队定期组织长跑。虽然学生的体能可能会在短期内有所提高，但是由于缺少各种球类、健身等对学生吸引力大、且社会普及面广的教学内容，容易造成一部分学生对于体能训练课程缺乏兴趣、上课只是被动进行训练，课下业余时间也不能主动、积极地进行体育锻炼，无从培养一定的体育专项兴趣与特长，对体育缺乏正确的认识与热爱，因此也更无从谈起养成终身体育的理念了。
3、重视指挥战术，忽视体能技能训练。在一些学校的警察体育教学中，指揮与战术被视为先沿的知识居于主导地位，在各种不同的汇报或者演练中都作为"高、精、尖"的内容而展示，不可否认这些表演如果成功确实是容易得到满堂彩的效果，于是无论从科研，亦或是教学都向指挥与战术倾斜。重视指挥和战术本无可厚非，但是随之而来则是体能、缉捕以及射击被忽视，甚至有学校要取消警察体能的课程。我们要深知警察职业不是一种表演，而是需要真正地克敌制胜。再精良的设备、再完美的战术，没有身强体健、技战术出众的人员去实施也只等于水中月、镜中花。非常典型的案列是：在昆明火车站恐怖袭击中，我们的一名派出所干警打光了手枪里的全部子弹，却没有击中任何一名恐怖分子。而使事态得到彻底扭转的是一名特警队员15秒钟之内，开枪打死3名恐怖分子，才得以挽救了更多平民的生命。
4、注重外在形式，忽视实际教学应用。当今随着对警察指挥、战术重视程度的提高，一些学校分别建设了各种战术教学用设施，譬如模拟街区，里面包含各种类型的场所及设施。模拟街区也成为教学现代化与否的一种标志。诚然这种现今的情境教学如果充分利用，会对学生更好理解、掌握各种战术起到至关重要的作用，无疑是对警察院校教学的一大促进。然而，虽然一些学校建设了设施完备的模拟战术街区，但真正进行教学的次数却屈指可数，有些时候则是为了进行各种表演而使用，学生并没有从中学习到对今后实际工作有帮助的战术、指挥内容。 三、对策与建议
1、改进观念，提高对警察体育的重视程度。虽然自新中国成立以来，正是因为我国在竞技体育上的飞速发展，使得我们从"东亚病夫"的耻辱中彻底翻身，并吹响了振兴中华的号角，同时也证明了体育是一门科学，不仅要有充足时间的训练，还必须有科学、专业的理论指导。然而依然有人认为体育不过是不能登大雅之堂的小把戏，体能锻炼是不需要教师讲，完全可以通过学生自己练就可以完成的。于是大量的体能及技能课时被削减，而由学生大队组织学生的体能锻炼及测试，例如包括规定每周一次的长跑以及每学期一次到数次的体能测试。虽然从表面上看倒也是进行地风生水起，但是没有教师的专业指导，不仅运动量或者不够因此起不到强身健体的作用；或者运动过量造成各种运动损伤。我们希望能提高对警察体育重视程度的不仅仅是学生以及其他专业的教师，更为关键的是各级领导。只有警察院校的所有人都能充分认识到警察体育的重要性，那么我们也才真正地能培养出更多优秀的"预备警官"。
2、更新课程内容，贴近公安实践需要。警察体育最早是从军事体育演化而来，因此我们目前很多教学内容还带有军事体育的特点，无疑这些都与我国当前社会发展现状及警察工作中面临到的情况是不相符合的。因此当前我们警察院校的警察体育教学，应该做到与时俱进，首先要在体能训练上继续保持并加强对力量和速度、耐力的训练，针对现在城市人造水系的增多而导致每年溺水伤亡人数激增的现状，还要加入作为警察应该掌握的游泳技能的教学；在缉捕教学中增加警棍等警用器械的教学内容，包括近几年刚投入使用的警用钢叉；警用射击加大速射的教学训练；战术则要及时总结各个典型案例，找出规律，来研讨适宜的战术体系。当然上述情况都是建立在有足够课时的前提下的。只有真正做到一切教学都要为实战服务，暨"练战一体化"，培养出来的学生才能更快、更好地适应今后的警察职业。
3、业余时间倡导学生进行各种警察体育训练。警察院校實行半军事化管理，学生活动有严格的时间规定，学生的业余时间相比普通院校要少。因此学校要在学生有限的课余时间里，开放各个体育场馆与设施，鼓励学生去进行各种锻炼。这样不仅能丰富学生的课余生活，提高学生体育锻炼的积极性，从而提高学生的体能和技能。
参考文献：
[1]田麦久.运动训练学[M].北京：人民体育出版社，2000.
[2]刘书元.警察体能训练[M].北京：中国人民公安大学出版社，2001.
当前，由于某些社会矛盾没有得到及时解决，在一些特定场合存在激化的趋势，可能会导致各种冲突，从而造成人员伤亡。更为严重的是境内外恐怖分子勾结，制造了数起恐怖事件，造成大量平民伤亡。为了更好地维护社会稳定，保证人民生命财产的安全，全国各地的公安机关都加大警察执法力度，不仅增加了警察日常巡逻执勤的人数，更是从武器装备以及法律规定上给予了警察有力的支持，同时各地公安机关也加强了对基层警察警械具使用以及警务技战术方面的培训。这些举措的及时出台，无疑会对打击犯罪分子的嚣张气焰、维护社会稳定起到了至关重要的作用。作为预备警官的培训基地，基层警察的输送源头，各级警察院校势必要据此新形势，来加强对在校学生相关知识与技能的培训，从而真正能让毕业生以最快的速度充实到维护社会长治久安的一线岗位上去。本文主要分析当前我国一些警察院校警务综合技能方面培养的现状以及存在的问题。
一、警察体育教学现状
通过查阅我国一些警察院校资料可以看到，虽然各学校的教学系部名称不同，课程学期安排有所差别，但是当前我国大部分的警察院校还是把警察的体能、技能、战术作为一个整体，暨警察体育来组织教学。警察体育作为一个整体，其具体的教学任务可以总结为以下几点：1、通过科学、专业的教学与训练，使学生理解并掌握警察体育锻炼的基本知识和方法，促进学生的身心健康，养成终身体育的习惯。2、学习掌握擒拿格斗和防卫控制的基本功，提高警务技战术水平，有效地保护自身安全和打击犯罪。3、以实战需求为导向，掌握武器使用，合理采用相应战术，圆满完成任务。
随着社会的发展，人们意识到当警察接处警时，只有指挥员正确的指挥和行动人员完美的战术相结合，才能保证任务的圆满完成，因此对指挥战术的重要性得到了更加充分的重视，有一些学校相继成立了专门的指挥战术专业，其中有学校把警察体育并入该专业，但大部分学校依然设立了独立的警体部。通过机构的设置情况来看，我国的警察院校对于警察体育的教学还是有足够的重视的。
二、警察体育教学中存在的问题
通过对一些学校教师和学生的走访调查可以看到，警察体育的教学在很多方面还存在着诸多问题，主要体现在以下方面：
1、课时遭到压缩，严重影响教学效果。警察作为一种高危险性的职业，拥有充沛的体能、熟练的技能不仅关乎其职业生涯的成功与否，甚至在某些时候会关乎到其生命安全。我国警察平均每年牺牲400余人，伤3000余人，伤亡率远远高于世界大多数国家。其中，在与犯罪嫌疑人进行搏斗对抗中造成伤亡人数居全部伤亡人数排名第三位。究其原因，一方面是由于犯罪嫌疑人亡命徒本质，穷凶极恶；另一方面也说明我国警察存在着"跑不过、打不赢"的弊病。2004年，为了改变警察这种羸弱的印象，我国开展了轰轰烈烈的警察大练兵活动，取得了很大的成果，基层公安机关以及各警察院校警察体能与技能的教学与训练也得到了加强。然而随着警察录警方式的改革，警校毕业生就业压力增加，为了给予学生充分的公务员考试复习时间以及就业找工作时间，各警察院校只能不同幅度削减一些基础课的课时，特别是警察体育的课时，有的学校的体能与防卫控制课程一起压缩为一个学期。对于需要时间练习以形成动作自动化的警察体育课程来说，没有足够的课时保证，是根本不可能让学生掌握相应的技能的，更有甚者一些类似于文科专业的院系，甚至取消了警察体能与技能以及警用射击课程，理由是该专业毕业的警察都是从事专门的科室或者技术工作，有没有体能、会不会技能、会不会打枪无关紧要。殊不知，在近些年的警察院校学生分配中，无论何种专业，绝大多数学生都是以基层派出所以及刑警队为起点，而这些岗位是最需要他们掌握熟练的警察技战术的。
2、重视短期提高，忽视终身体育培养。警察体育的教学目标之一是教授给学生正确的锻炼方法与理念，引导学生在今后的人生旅程中能养成终身体育的习惯。警察职业作为一种高强度的职业，没有良好的身体素质保证，不仅不能在与犯罪嫌疑人对抗中取得优势，甚至极易在其职业生涯中发生各种严重的疾病，甚至危及生命。我国每年警察在岗位因病牺牲比例占总牺牲人数1/3以上，位列警察每年牺牲三大原因之首。其中日常没有养成良好的体育锻炼习惯，从而造成身体不胜负荷是最一条主要原因。警察体育就是要引导学生将来在其繁忙的工作之余，找出相应的时间来进行体育锻炼，增强体质。而我们当前警察院校的警察体能课程基本以障碍以及器械、长跑为主，课余学生大队定期组织长跑。虽然学生的体能可能会在短期内有所提高，但是由于缺少各种球类、健身等对学生吸引力大、且社会普及面广的教学内容，容易造成一部分学生对于体能训练课程缺乏兴趣、上课只是被动进行训练，课下业余时间也不能主动、积极地进行体育锻炼，无从培养一定的体育专项兴趣与特长，对体育缺乏正确的认识与热爱，因此也更无从谈起养成终身体育的理念了。
3、重视指挥战术，忽视体能技能训练。在一些学校的警察体育教学中，指揮与战术被视为先沿的知识居于主导地位，在各种不同的汇报或者演练中都作为"高、精、尖"的内容而展示，不可否认这些表演如果成功确实是容易得到满堂彩的效果，于是无论从科研，亦或是教学都向指挥与战术倾斜。重视指挥和战术本无可厚非，但是随之而来则是体能、缉捕以及射击被忽视，甚至有学校要取消警察体能的课程。我们要深知警察职业不是一种表演，而是需要真正地克敌制胜。再精良的设备、再完美的战术，没有身强体健、技战术出众的人员去实施也只等于水中月、镜中花。非常典型的案列是：在昆明火车站恐怖袭击中，我们的一名派出所干警打光了手枪里的全部子弹，却没有击中任何一名恐怖分子。而使事态得到彻底扭转的是一名特警队员15秒钟之内，开枪打死3名恐怖分子，才得以挽救了更多平民的生命。
4、注重外在形式，忽视实际教学应用。当今随着对警察指挥、战术重视程度的提高，一些学校分别建设了各种战术教学用设施，譬如模拟街区，里面包含各种类型的场所及设施。模拟街区也成为教学现代化与否的一种标志。诚然这种现今的情境教学如果充分利用，会对学生更好理解、掌握各种战术起到至关重要的作用，无疑是对警察院校教学的一大促进。然而，虽然一些学校建设了设施完备的模拟战术街区，但真正进行教学的次数却屈指可数，有些时候则是为了进行各种表演而使用，学生并没有从中学习到对今后实际工作有帮助的战术、指挥内容。 三、对策与建议
1、改进观念，提高对警察体育的重视程度。虽然自新中国成立以来，正是因为我国在竞技体育上的飞速发展，使得我们从"东亚病夫"的耻辱中彻底翻身，并吹响了振兴中华的号角，同时也证明了体育是一门科学，不仅要有充足时间的训练，还必须有科学、专业的理论指导。然而依然有人认为体育不过是不能登大雅之堂的小把戏，体能锻炼是不需要教师讲，完全可以通过学生自己练就可以完成的。于是大量的体能及技能课时被削减，而由学生大队组织学生的体能锻炼及测试，例如包括规定每周一次的长跑以及每学期一次到数次的体能测试。虽然从表面上看倒也是进行地风生水起，但是没有教师的专业指导，不仅运动量或者不够因此起不到强身健体的作用；或者运动过量造成各种运动损伤。我们希望能提高对警察体育重视程度的不仅仅是学生以及其他专业的教师，更为关键的是各级领导。只有警察院校的所有人都能充分认识到警察体育的重要性，那么我们也才真正地能培养出更多优秀的"预备警官"。
2、更新课程内容，贴近公安实践需要。警察体育最早是从军事体育演化而来，因此我们目前很多教学内容还带有军事体育的特点，无疑这些都与我国当前社会发展现状及警察工作中面临到的情况是不相符合的。因此当前我们警察院校的警察体育教学，应该做到与时俱进，首先要在体能训练上继续保持并加强对力量和速度、耐力的训练，针对现在城市人造水系的增多而导致每年溺水伤亡人数激增的现状，还要加入作为警察应该掌握的游泳技能的教学；在缉捕教学中增加警棍等警用器械的教学内容，包括近几年刚投入使用的警用钢叉；警用射击加大速射的教学训练；战术则要及时总结各个典型案例，找出规律，来研讨适宜的战术体系。当然上述情况都是建立在有足够课时的前提下的。只有真正做到一切教学都要为实战服务，暨"练战一体化"，培养出来的学生才能更快、更好地适应今后的警察职业。
3、业余时间倡导学生进行各种警察体育训练。警察院校實行半军事化管理，学生活动有严格的时间规定，学生的业余时间相比普通院校要少。因此学校要在学生有限的课余时间里，开放各个体育场馆与设施，鼓励学生去进行各种锻炼。这样不仅能丰富学生的课余生活，提高学生体育锻炼的积极性，从而提高学生的体能和技能。
参考文献：
[1]田麦久.运动训练学[M].北京：人民体育出版社，2000.
[2]刘书元.警察体能训练[M].北京：中国人民公安大学出版社，2001.