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校内实训作为高职院校的重要组成部分，其管理机制直接影响到人才的培养。如何使高职院校实训管理规范化、制度化，是高职院校一直在探讨的问题。本文基于“6S管理”思想提出“大球带小球”模型，来解决高职院校物流管理专业校内实训管理的问题。
高职院校物流专业校内实训管理机制探讨
【摘 要】
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校内实训作为高职院校的重要组成部分，其管理机制直接影响到人才的培养。如何使高职院校实训管理规范化、制度化，是高职院校一直在探讨的问题。本文基于“6S管理”思想提出“大
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2008年10期
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