小学大班额科学实验教学中的问题与策略

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小学大班额在城镇学校较为普遍,这给小学科学实验教学带来了实验器材短缺,课堂组织管理难,小组合作学习无效等问题。提高大班额小学科学实验教学效果的办法主要有:师生合力积累,充实实验器材;扩大实验现象,优化实验效果;适时投放材料,培养良好习惯;优化合作小组,人人参与探究;发掘校外资源,提供探究机会;改进课堂评价,激发探究兴趣;培养实验助手,消除旁观学生。
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