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著名哲学家康德说过：“兴趣是任何思想情感都具有的能力，兴趣滋养着促进施展思想情感能力的条件。”兴趣不是无中生有，自发产生的，而是不断地获得发现的快乐之后产生的一种情绪体验。学生的数学学习兴趣对数学学习起着至关重要的作用，影响着数学学习的成败。我们在数学教学活动中，真正让学生在学习数学的过程中感悟到数学魅力的并不多，