【摘 要】
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在信息化进入外语教学领域这一变化和发展的总体趋势之下,由于新的生态因子的介入,大学英语课堂教学生态环境产生一系列的失衡现象。该研究基于外语教学生态失衡的内涵,通过
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究2017年度立项课题“基于现代信息技术的大学英语教学生态环境建设的研究”(基金编号:2017-R-53296)
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在信息化进入外语教学领域这一变化和发展的总体趋势之下,由于新的生态因子的介入,大学英语课堂教学生态环境产生一系列的失衡现象。该研究基于外语教学生态失衡的内涵,通过问卷进行个案调查,理清了主要生态因子间的交互关系,考察并解析了信息化语境下的大学英语课堂教学生态环境失衡现象,旨在为建立平衡、和谐的大学英语信息化教学生态环境提供依据。
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