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1课的分析本课以《体育与健康》课程标准为指导,本着健康为指导,发展为中心,兴趣为基础,个性为重点的现代教学理念。8年级学生正处于生长发育关键时期,活泼好动,有朝气,求知欲、动手模仿能力强,根据水平四的课程目标,现分3部分分析此课。1.1导入与热身用精辟语言引用健康格言,说出中学生追求时尚的心声,